“同步”的温度

　　■ 施训洋

　　2019年的11月，一个很偶然的机会，我在朋友圈读到一篇来自《同步悦读》的美文，很自然地加了“关注”。那时，我已经在其它平台发过一些文章，便有一种说不出的自信和冲动，随即给“同步”投了一篇，并加了总编微信。

　　11月4日晚上，总编通过了我的好友请求，我们有了第一次互动，很简短。我发：“老师好，多有打搅。”总编回复：“你好。”

　　出于新奇，更多地是一种说不出的心理，总希望投出去的文字能在第一时间推出。11月5日中午，我便急吼吼地给总编发了一条信息：“老师好，昨晚发了一篇拙文《话说旅游》，请斧正。安徽合肥施训洋。”隔了几分钟，总编回复：“好的，晚点细读后与你交流。”

　　我以为不过是客套话而已，没想到晚上8点，总编发来信息：“你好，你加下我们薛玉玉编辑的微信，她晚点审你的稿子。”同时，推送了薛老师的个人名片。

　　我迫不及待地加了薛玉玉老师的微信，开启了我的同步之旅。满以为能顺利过稿，没想到老师的回复给了我当头一棒。薛玉玉老师对稿子的意见是：“《话说旅游》刚读完，我就实话实说啦，题目本身大且空，内容太缺乏实质性东西了。这篇不能录用。”我的心凉了半截，失落极了。

　　就在这时，又弹出一条信息：“还有其它文章吗?”我的激情又燃烧起来，征得老师同意，通过微信发了一篇《漫话生活》。同时发出一条信息：“老师，给点意见。”我急切地盼着老师的回复，一会儿看下手机，一会儿点开微信对话框。时间一分一秒钟过去了，我以为没戏了。“这篇不错的。几点建议告诉你，供参考。”玉玉老师的回复让我兴奋不已。

　　随后，玉玉老师用截屏、语音等方式与我互动，交流文字中的有待提炼和深化的部分。此时，我觉得自己来同步是来对了。

　　“总体不错的，截取生活中的小故事，能引起读者共鸣，又可以带来思考，好好修改一下，然后再发给我。”玉玉老师的评价让我信心十足。

　　随即回复：“好的，谢谢，感谢老师。”

　　“不客气，务必注意一下错别字和标点符号问题，修改到满意了发我微信。”看得出来，玉玉老师对文字的要求是挺高的。这，大概就是同步与众不同之处。

　　按老师的要求修改好后于当晚重新发出，本以为隔几天才有回复。没想到11月6日早上7点不到，玉玉老师便发来了修改意见，截屏、语音，一直持续了近二十分钟。果然，验证了我之前的想法。

　　我很是不好意思，发出一条信息：“水平有限，让老师费心了。”

　　玉玉老师回复：“很正常啦，我每篇稿子都是这样的，争取呈现给读者的是相对完美的作品。”

　　难怪，这大约就是“同步悦读”做大做强的原因。

　　11月16日，我在同步的第一篇文章《小故事，大思考》发出。一看这标题，便知道玉玉老师的水平确实远在我之上。

　　从投稿到刊发，这十多天的时间里，我与总编和玉玉老师又有很多次互动，有咨询何时刊发的，有征求投稿方式的。老师们总是不厌其烦，答疑解惑。

　　同步，对我的吸引力陡增。11月26日上午，我又投了一篇小小说《老付的艳遇》。这次老师的回复很简单，只一个字“好”。本以为这样就算过稿了，心中窃喜。晚上，微信弹出新消息，是玉玉老师发的，有十多条，是对字、词的修改。对比着读，效果立竿见影。

　　我再一次被震撼，同步，压根是免费的写作提升班。

　　此后，我又陆续投了《醉在初冬》等一些列文章。在玉玉老师的帮助下，我的进步很大。到了2020年11月，所投稿子基本不再有大的改动。

　　期间，我先后与“逐梦青春”、吴婷老师成了微信好友，时常有互动，总在疑惑或迷茫时得到最好的支持。

　　时间很快到了2021年，玉玉老师给我的新年建议很是受用：“这么长时间了，你还是没专心下来，四处投稿，频繁投稿，很难出效果的，也很难突破。”

　　乍听上去，有点抵触。静下来细细琢磨，还真是那么回事。

　　文章，是打磨才能出精品。

　　同步，已经创刊五年了。尽管我来的比较晚，但是我感受到了同步的温度。